网络的方便与快捷是我们大家共同见证的,网络是一把双刃剑。今天我们需要丰富的信息来武装自己,面对网络的魅力与诱惑,高中生又怎样呢?上网的内容是什么?上网后的感受又怎样以及上网的费用有多少?以下就是我对大钟高中学生的问卷调查结果。
一、 研究的目的与意义
通过了解本校学生上网的情况,找出其中的利弊,提出建议和方法并倡导高中生健康的上网,同时我们也得到锻炼和启发。
二、 研究方法
1、 调查分析法。我们通过对高一50位同学进行问卷调查(22女生,28男生),对答卷进行综合分析,得出结论。
三、调研项目
1、高中生上网情况调查数据如下:
1年龄:15岁3人,16岁26次,17岁20人,18岁1人。
3家里能否上网:能上网30人,不能上网20人。
4希望上网:40人,不想上网10人。
5上网目的:查找资料24人,聊天15人,打游戏13人。
6上网时间:周末28人,工作日1人,无固定时间9人。
7上网频率:一周一次18人,一周两次17人,天天上网2
8经常访问的网站:百度35,雅虎2人
9上网地点:家里28人,学校4人,网吧4人,其它场所2人。
10每次上网时间:1小时15人,2小时13人,大于2小时10人。
11家里上网包月:一月20小时2人,一月40小时以上6人,不包月29人。
12上网的态度:网上世界很神奇也很精彩16人,网络是虚拟的13人,网上世界很无聊3人,网络可以帮助学校14人,网络是青年人的天地2人。
上网的频率:每月上网次数超过20次以上的有2人,而平均每次上网的时长大于2小时的有10人,占总上网人数的20%,可见我们高中生还是很难抵挡得住网络的诱惑的,但庆幸的是,大多数同学还是相当理性的,都控制在每月5次以下。也就是一周一次。
2、上网光顾的场所及时间:
通过上表,我们不难看出,由于我们学校是寄宿制学校,有很少一部分学生走读,所以去网吧的比例很小,但网吧随意接纳为成年人的弊端,相信大家都很清楚,我们在调查中还发现,有些同学家里有电脑还要去网吧玩,原因有很多,但最主要的原因是因为有家长的督促,很不自在。大部分的同学都是在家里上网。那么,高中生上网到底是浏览什么内容呢?
3、上网的目的:
据统计,上网聊天所占的比例较小有15人,浏览百度网站查找信息的占绝大多数有24人,玩游戏有13人。不过值得欣慰的是,上网学习查资料的比例较大。
4、是否希望上网:
通过调查。发现大部分学生对网络兴趣还是很大,有40人认为感兴趣,有1人认为不是很想上网。
5、家里上网费用:
观察上表,不难发现,学生的上网费用大部分都来源于父母。家里一月20小时的只有3人,一月40小时的有6人,不包月的有29人,说明农村的家庭上网的时间还是较少的。
6、对网络的态度:
一部分同学认为网络很神奇也很精彩,认为网络是虚拟的有13人,认为网上世界很无聊的有3人,14人认为网络可以帮助学习,还有两人认为网络是青年人的天地。总的来说,网络这把双刃剑对高中生而言,不能因噎废食,也不能因此荒废了学业!
四体会
综合所有的问卷调查,我们发现我校高中生上网的弊病没有我们想象的那么悲观,其中存在着一些小问题。统计表中上网的次数和时长的数据在我们的意料之中,个别同学也会让我们深思,一个学习任务繁重的高中生居然能有这么多的时间上网,那岂不是每天只要一有时间就去上网吗?那几位同学还会把中心放在学习上吗?如果上网是学习、查资料那还可以理解。调查中发现部分学生上网既查资料又聊天和玩游戏,这些都需要教育引导。
调查还发现大多数同学上网的费用都来源于父母,可见我们高中生的依赖性还是很强的。 调查还发现四位高中生上网经常光顾的场所是网吧。我们无法让网络老板拒绝接纳青少年,但是给青少年营造一个健康现实的网络环境总是应该的吧?
不过呢,情况并不是很糟糕,更多同学上网是很理性的,控制在每月5次以下,而且平均上网的时长也都控制在2小时左右,上网学习查资料的人也不少,认为网络很吸引人的也不是很多,大都认为一般,这的确是个好现象,只是我们希望有更多的高中生理性的对待网络的诱惑,充分利用电脑学习、探究。
五、建议
第一、 我们应该树立正确的上网观念。
第二、 中学生要避免盲目上网,要搞清楚上网的目的后再去上。
第三、 抵制网上不健康的内容,上网要做有意义的事。
第四、 家长要对我们高中生上网进行正确的引导。
第五、 学校要对我们高中生上网进行积极的教育。
至此,我们的调查工作已接近尾端。我们需声明一下,我们并不反对上网,只要我们合理安排上网的次数、时间就不会上瘾,每次上网时想好要做什么,并决不在网上搞不健康内容的东西我们也就不会学坏。希望大钟高中的同学们健康、快乐的成长!